Krótkie podsumowanie projektu za rok 2009/2010

Koła eksperymentalne z chemii

Prowadzone były przez dwie nauczycielki w dwóch różnych grupach. Pierwszą grupą liczącą 15 osób zajmowała się pani Jadwiga Skłodowska, natomiast druga grupa licząca również 15 osób była pod opieką pani Teresy Żochowskiej. Mimo, że zajęcia prowadzone były oddzielnie i przez dwie różne osoby to cele tych zajęć były takie same, a mianowicie: wpojenie zasad bezpiecznego posługiwania się odczynnikami chemicznymi; nabywanie umiejętności pracy w zespole oraz wpojenie uczniom nawyków dbałości o zdrowie i środowisko. Uczniowie chodzących na te zajęcia nabyli świadomość ochrony środowiska.

Koło młodego czytelnika

Szesnaścioro uczniów chodziło na zajęcia prowadzone przez panią Irenę Uścińską, które odbywały się w soboty. Główne cele tych zajęć to: kształtowanie zasady prawidłowej komunikacji; rozbudzenie, rozwijanie zainteresowań i zamiłowań czytelniczych oraz nauka wytrwałości i dociekliwości w realizacji określonego celu. Czas poświęcony na te zajęcia nie został zmarnowany ponieważ, wszystkie cele zostały spełnione.

Koło języka angielskiego

Uczniowie zainteresowani poszerzeniem wiedzy i umiejętności z zakresu j. angielskiego chodzili na koło prowadzone przez panią Agnieszkę Budzeń-Kozłowską. Uczęszczało na nie szesnaścioro uczniów. Uczniowie pod opieką pani Agnieszki kształtowali swoje umiejętności językowe tzn.: słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie w języku angielskim oraz zwiększali zasób słownictwa. Zajęcia odbywały się w miłej i przyjaznej atmosferze. Kształciły oraz dawały przyjemność z nauki.

Orientacja zawodowa

Zajęcia były prowadzone przez panią Edytę Fiedorczuk. Uczęszczało na nie szesnaścioro uczniów klas trzecich. Głównym celem prowadzenia tych zajęć była motywacja do określenia i zaplanowania przyszłej drogi życiowej; kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji oraz inspiracja potrzeby konstruowania długotrwałych planów życiowych. Zajęcia te pomogły uczniom w poznaniu samego siebie, a także w wybraniu przyszłej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Dzięki tym zajęciom przyszli absolwenci naszej szkoły mają bardziej obiektywne spojrzenie w przyszłość.

Trening interpersonalny

Zajęcia z treningu interpersonalnego prowadzone były przez panią pedagog Marzenę Trzaskę. Na zajęcia te uczęszczało dziesięcioro uczniów. Głównym celem treningu była pomoc w osobistej dojrzałości oraz doskonalenie umiejętności postępowania z ludźmi. Dzięki tym zajęciom uczniowie naszej szkoły kształtowali podstawowe wartości potrzebne do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie.

Zajęcia sportowe

Miłośnicy sportu uczęszczali na zajęcia pozalekcyjne prowadzone przez panią Beatę Mioduszewską oraz panią Jolantę Wajszczyk. Na SKS-y do pani Mioduszewskiej uczęszczało 26 uczniów natomiast na zajęcia prowadzone przez panią Wajszczyk 30 uczniów, którzy chcieli rozwijać swoją sprawność ruchową za pomocą ćwiczeń. Celem SKS-ów było m.in.: kształtowanie prawidłowej postawy ciała; kontrola sprawności ogólnej i specjalnej oraz przygotowanie do udziału w zawodach sportowych. Efekty tych zajęć są widoczne podczas każdych zawodów. Zajęcia spełniły swoje zadanie.

Zajęcia wyrównawcze z matematyki

Wiedzę matematyczną uczniów naszej szkoły uzupełniali pan Tomasz Kućmierowski wraz z panią Dorotą Jadczak. Grupa uczniów prowadzona przez pana Kućmierowskiego liczyła 13 uczniów. Pani Jadczak prowadziła dwie grupy liczące 14 i 15 osób. Cele tych zajęć to: zwiększanie wiedzy i umiejętności z zakresu matematyki; posługiwanie się symboliką i językiem matematycznym oraz kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i prawidłowego wnioskowania. Zajęcia te przygotowywały uczniów do egzaminu gimnazjalnego.

Koło eksperymentalne z fizyki

Nauczycielem prowadzącym koło eksperymentalne z fizyki była pani Ewa Biegaj. Dzięki tym zajęciom grupa dwunastu uczniów uczęszczających na nie mogła kształtować i doskonalić umiejętności obserwacji i opisu zjawisk fizycznych, a także projektować i przeprowadzać eksperymenty fizyczne. Koło eksperymentalne z fizyki rozbudziło w uczniach głębsze zainteresowanie fizyką.

Zespół wokalno-instrumentalny

Zespół wokalno-instrumentalny składający się z trzydziestu uczniów prowadziła pani Beata Mioduszewska. Te zajęcia pomogły uczniom zbliżyć się do siebie poprzez wspólne zabawy, konkursy i przeżycia artystyczne. Aktywne uczestnictwo w uroczystościach szkolnych i pozaszkolnych umożliwiło uczniom wykazanie talentu, zaangażowania społecznego oraz ukształtowało poczucie odpowiedzialności i obowiązkowości, co jest bardzo ważne w życiu człowieka.

Zajęcia sportowe: tenis stołowy

Zajęcia sportowe w zakresie tenisa stołowego prowadził pan Tomasz Kućmierowski. Na zajęcia uczęszczało piętnaścioro uczniów. Zajęcia te miały za zadanie przede wszystkim poprawienie ogólnej sprawności fizycznej uczniów. Pan Kućmierowski na tych zajęciach pomagał uczniom w nauce przepisów zasad gry w tenisa stołowego. Dzięki tym zajęciom uczniowie mogli poznać podstawy tej wspaniałej gry.


Oprócz zajęć odbywały się również bezpłatne wyjazdy na basen pod opieką pana Adama Pieńkowskiego, pani Beaty Mioduszewskiej oraz pani Jadwigi Skłodowskiej.

 

• • •